足健教學心得

即將成為足健初級班的準講師們，依照協會規劃的課程題綱準備甄選內容，這是每位甄選委員給予大家的建議。如此協會所傳授的足見法就能一致。對於任何一位學習者，講師都要抱著一份虛心求教的心，因為教學相長是每位師資應具備的基本條件。協會對於足健初級班的講師，要求做到：學員必須清楚反射區的位置、操作手法、與簡易的對症運用。

有些講師很會講、經驗也很豐富，結果學員要的是學習反射區基本操作的技能，但因為經驗豐富之故，所以講了一些與學員無關緊要的內容，導致一期學習下來，只知道講師很行，卻什麼也沒學到。

一位優秀的初級班講師，會將反射區簡單的分析，讓學員一小時之內就明白所有的位置，用簡單的手法或工具，很短的時間內已經會操作。加上對症處置經驗的傳承，八小時的初級班猶如練就百年功力一般，學了足健法保自身健康，其餘的就是學員自己的努力了。

筆者從事視障人士足健教學十八年，從他們的身上學習到更多「教學相長」的體驗與身體力行，並不是能言善道就可以，內容的準備充分是接受學員考驗的重要關鍵。分級的教育是足健法成功推展的第一步。「若石健康法」教學方式，即是筆者成功建立的模式。在反射學－足健法的領域中，已經有世界各地的不同推廣方式，都值得我們效法學習的。